通-113-2-9961138-医护教育与人文陶养
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课程介绍
课程安排
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课程介绍: 破冰-课程介绍
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人文与专业 I：思考何谓人文
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人文与专业 II：思考何谓专业？案例探讨
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人文与专业 III： 进入“这一行”-责任丶利他丶日常生活中的专业
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主题回顾与桥接：我丶定位丶专业丶人文的交接口
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影片周_病人是医疗照护的灯塔
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W7_習醫造就
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我的专业人文建构：强项与弱项
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人文陶养系列 I：触摸
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人文陶养系列 II：倾听丶同理丶健康平等
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人文陶养系列 III：冰山理论与应用_健康风险下的生活
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人文陶养系列 IV：冰山下的故事_你的故事很有力
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专业与人文的交接口 I：踏查
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专业与人文的交接口 II：踏查统整-冰山应用
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专业与人文的交接口 III：专业中的情绪智商
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专题分享 I
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专题分享II
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Humanities and socialization in the profession
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期末考周
教师 / 黃淑玲
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