通-113-1-9961261-STEAM創新培育
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課程介紹
課程安排
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緒論
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教育概論與班級經營環境美感素養教學理論與實作
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教育心理學理論和應用
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環境美感素養教學理論與實作
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情境式STEAM的探究與應用
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正向思考與幸福感理論與實作
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同理心/利他精神理論和體驗
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STEAM素養導向探究教學與運算思維
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STEAM課程評量與分析實作
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STEAM教師專業發展
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社會性科學議題理論與教學
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偏鄉資訊教育經驗分享
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期末考試
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課程設計小組討論（一）
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課程設計小組討論（二）
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課程設計小組報告(一)
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元旦放假
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課程設計小組報告(二)
教師 / 何佩珊
教師 / 林煥祥
教師 / 黃芷翎
教師 / 魏春旺
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